Page 65 - Η ΓΛΩΣΣΑ ΜΑΣ_A' Λυκείου

65
Σύγκριση προφορικού και γραπτού λόγου
Προφορικός Γραπτός
τις περισσότερες φορές απροσχεδίαστος, σχεδόν πάντα προσχεδιασμένος,
αυθόρμητος πιο επιμελημένος
Διατύπωση / έκφραση (Λεξιλόγιο)
ελλειπτικές, ανολοκλήρωτες προτάσεις,
κατάλληλα γεμίσματα (εε, χμ, ας πούμε),
παύσεις
καλοδιατυπωμένος, προσεγμένος, άρτια έκφραση
του λόγου
προχειρότητα στην έκφραση,
εμφανής η προσπάθεια του ομιλητή να την
διορθώσει
τελική μορφή του λόγου, δεν γίνεται φανερή η
προσπάθεια για διόρθωσή του
αναλυτικός, λιγότερο ακριβής, αφού ο δέκτης
έχει τη δυνατότητα να ρωτήσει
πυκνός, ακριβής, σαφής, καθαρός, για να
προβλέψει απορίες του δέκτη, αφού δεν υπάρχει
η δυνατότητα αναδιατύπωσης και διόρθωσής του
πρόχειρο, απλούστερο λεξιλόγιο, περιορισμένη
επιλογή λέξεων
επεξεργασμένο, φροντισμένο λεξιλόγιο
Σύνταξη
πιο αφρόντιστη, ασυνταξίες, δεν ακολουθείται η
«κανονική» σειρά των όρων των προτάσεων
φροντισμένη και επιμελημένη σύνταξη
παρατακτική σύνδεση (κύριες προτάσεις),
μικρές φράσεις
υποτακτική σύνταξη (δευτερεύουσες προτάσεις),
μακροπερίοδος λόγος (μεγάλες προτάσεις)
Συνοχή (σύνδεση λέξεων, προτάσεων, παραγράφων)
Συνεκτικότητα (σύνδεση νοημάτων)
αφρόντιστη, πρόχειρη, κενά, χάσματα πιο επιμελημένη, περιποιημένη,
υπάρχει ποικιλία μεταβατικών λέξεων
(συνδετικών λέξεων που μας βοηθάνε να περνάμε
από τη μία λέξη / πρόταση / παράγραφο στην
άλλη, χωρίς κενά, είτε από το ένα νόημα στο
άλλο)
Οργάνωση / δομή
πρόχειρη, χωρίς προπαρασκευή και
προετοιμασία
εξαιρετικά φροντισμένη, ο πομπός έχει χρόνο να
παρουσιάσει τις ιδέες του με μία λογική σειρά
πιο χαλαρή δομή, ο πομπός παρακολουθεί την
πορεία εξέλιξης του λόγου του και, ανάλογα με
τις επικοινωνιακές ανάγκες, τον διαμορφώνει
αυστηρή οργάνωση και δομή, προμελετημένο
σχέδιο