Page 99 - Η ΓΛΩΣΣΑ ΜΑΣ_A' Λυκείου

99
που ακούραστα πρόσφερε το δροσερό νερό σε όλα τα νοικοκυριά της στάνης.
Η άλλη, η ανατολική πλευρά, ήταν η πλευρά του ήλιου, που ερχόταν τακτικός
επισκέπτης πρώτα στα κηπάρια6 της στάνης και στη συνέχεια στα ίδια τα κονάκια.
Στο πλάι της, η νότια πλευρά. Κατήφορος αυτή τη φορά για τον πηγεμό και ανήφορος
για τον ερχομό. Μια στενή και φιδίσια στράτα σε έφερνε, ύστερα από δυο ώρες
ποδαρόδρομο, στην όμορφη Λάιστα, ηλιόλουστη νύφη στους πρόποδες της Πίνδου.
Ένα ταξίδι που το έκαναν λίγοι, καθώς οι περισσότεροι προτιμούσαν την άλλη
διαδρομή που οδηγούσε στο Γυφτόκαμπο. Μια διαδρομή που θύμιζε στον καθένα από
αυτούς και το μακρινότερο ταξίδι για τα χειμαδιά, που θα ακολουθούσε αργότερα.
Θα μπορούσε κανείς να αναρωτιέται αιώνια γιατί αυτό το ξέφωτο και όχι η απέναντι
μεγάλη λάκκα ή η τεράστια επικλινής πεδιάδα στην Κερασιά, που Κερασιά την
έλεγαν αλλά κερασιά και κεράσια ποτέ δεν είδαμε. Δεν βρέθηκε και δεν υπάρχει
άλλη απάντηση. Ο μοναδικός και αποκλειστικός λόγος είναι η φροντίδα αυτών των
ανθρώπων να μη χαλάσουν7 το λειβάδι, να νοιαστούν και να ενδιαφερθούν περισσότερο
για τη βοσκή των κοπαδιών τους, για το στάλο8 και το άρμεγμά τους.
[Γ. Δ. Καψάλης, Τα παιδιά των πεύκων , εκδ. Τυπωθήτω - Γ. Δαρδανός,
Αθήνα 2003, σσ. 11-13]
Λεξιλόγιο
1. τσελιγκάδες: αρχηγοί της στάνης
2. σάρα: απότομη πλαγιά
3. αχός: βουητό
4. λάκκα: επίπεδη επιφάνεια εδάφους
5. βαρέλα: μικρό ξύλινο βαρελάκι για μεταφορά νερού
6. κηπάρια: ο χώρος που καταλάμβανε ο κήπος
7. χαλάσουν: κάνουν ακατάλληλο για βοσκή
8. στάλος: σκιερό μέρος όπου αναπαυόταν το κοπάδι
Να επιλέξετε είτε έναν τόπο ή τοπίο είτε ένα κτήριο / κτίσμα (σπίτι, σχολείο) της περιοχής
που επισκεφτήκατε. Να το περιγράψετε, ακολουθώντας την παραπάνω πορεία. Μπορείτε να
χρησιμοποιήσετε λογοτεχνικό ύφος στην περιγραφή και να καταγράψετε τα συναισθήματά σας.